Opiniões de
Alunos:
"O curso foi de altíssimo nível e qualidade."
"O curso é
imperdível
para quem trabalha com saúde."
"Atendeu e
superou
minhas expectativas"
"Me senti
privilegiado
por ter aprendido
tanto em tão pouco
tempo, graças ao nosso Professor."
"A doação
de conhecimentos do
professor motivou em
todos o aprendizado constante"
Leia opiniões de alunos do curso
XIII Curso
On-Line de Formação e Capacitação Profissional em Informática em Saúde
Na Modalidade a Distância
Curso Modular de Aprimoramento Universitário
Pela Internet
Com tutoria individual e
certificado
Carga horária: 266
horas
Duração: 24 semanas
Período:
15 de abril a 30 de setembro de 2024.
Coordenação Geral: Prof.Dr. Renato M.E. Sabbatini, PhD, CPHIMS, FAMIA, FACMI, FIAHSI
Objetivos
e Características
 Assista a trechos de uma aula típica do curso, pelo Prof. Renato M.E. Sabbatini |
Para
os profissionais que desejam obter certificados profissionais no Brasil
ou no exterior, o curso pode servir como uma excelente preparação e base de estudo para
sete diferentes certificações:
-
Certificado Profissional de Tecnologias de Informação e Comunicação em Saúde (cpTICS) da Sociedade Brasileira de Informática em Saúde);
-
American Medical Informatics Association Health Informatics Certification (AHIC);
-
Certified Professional and Certified Associate of Health Information Management and Systems (CPHIMS/CAHIMS), da Health Information Management and Systems Society;
- Certified Professional in Health Digital Transformation Strategy (CDHDTS), , da Health Information Management and Systems Society
-
Clinical Informatics Subspecialty Board Certification (CIBR-USA)
- Certified Health Informatician Australasia
(CHIA)
- Certificate in Health
Informatics UK (CHI)
No total, o curso tem 266 horas de carga horária, com 14 módulos temáticas, 61 unidades de aprendizado, 149 aulas expositivas e palestras gravadas em vídeo, usando 5.584 slides. Também há 210 vídeos educativos e demonstrações de sistemas, tomando no total 142 horas de vídeo. A parte prática abrange 94 exercícios e tarefas e centenas de artigos e capítulos de livros como material de leitura. A avaliação é realizada por 67 questionários objetivos, com um total de 547 questões objetivas. É um dos mais extensos e completos do mundo.
Os alunos recebem extenso apoio e tutoria e atenção interativa
pelos professores durante
todo o curso. Portanto, é o curso mais
completo e abrangente do seu tipo, no Brasil. Nota: O curso
termina a tempo para quem quiser fazer os exames de certificação
profissional do segundo semestre.
Público-Alvo
Estudantes e profissionais minimamente oriundos de cursos de graduação em ciências da saúde ou em informática, engenharia e áreas afins, que pretendem atuar no ensino, pesquisa, desenvolvimento, implantação ou gestão de tecnologias de informação e comunicação em entidades públicas ou privadas para a área da saúde.
Pré-Requisitos
- Ser estudante ou graduado em um curso superior (tecnólogo, licenciado ou bacharel)
- Ter capacitação básica no uso de computadores, inclusive programas de produtividade (Office ou similar), e noções de navegação, buscas e download de arquivos na Internet.
- Ter conhecimentos básicos sobre o funcionamento do sistema de saúde brasileiro.
- é imprescindível ter a possibilidade de dedicar de 6 a 10 horas por semana ao estudo do curso, dependendo do módulo
Realização
O curso é organizado, promovido, realizado e coordenado didatica- e pedagogicamente pela Sabbatini Education, uma instituição privada de pesquisa, desenvolvimento e educação em ciências da saúde, fundada em 2000 pelo pesquisador da UNICAMP (Universidade Estadual de Campinas) e USP (Universidade de São Paulo), Prof. Dr. Renato M.E. Sabbatini, PhD.
Programa
O curso é
intensivo e será ministrado em 14
módulos, sendo um novo módulo iniciado a cada uma ou duas semanas. Espera-se
que o estudante acompanhe assidua e regularmente as atividades e
encerre seu estudo dentro do prazo alocado.
Para os que necessitam, haverá um módulo adicional de auto-estudo, no início do curso, que terá aulas e textos de nivelamento (de informática para profissionais de saúde, e de saúde para profissionais de informática).
- Módulo: Introdução à Informática em Saúde
- Introdução à Informática em Saúde
- História da Informática em Saúde no Brasil e no Mundo
- O Profissional de Informática em Saúde
- Certificação Profissional em
Informática
em Saúde
- Fontes
de Formação e Informação em Informática em Saúde
- Módulo: Registros Eletrônicos de Saúde
- A Natureza dos Dados em Saúde
- Introdução ao Big Data em Saúde
- Introdução ao Prontuário Eletrônico do Paciente
- O
Prontuário Clínico Orientado a Problemas
- Prescrição Eletrônica, Solicitação e Controle de Exames Médicos
- Gestão Eletrônica de Documentos em Saúde (GED)
- O Prontuário Pessoal de Saúde
- Segurança e Confidencialidade do Prontuário Eletrônico do Paciente
- Certificação de Registros Eletrônicos de Saúde
- Módulo: Padrões em Informática em Saúde
- Introdução aos Padrões em Informática em Saúde
- Terminologias
e classificações em informação em saúde (CID, SNOMED, LOINC, etc.)
- Padrões de Interoperabilidade Funcional de Registros Eletrônicos de Saúde (HL7, FHIR, CDA, etc.)
- Interoperabilidade semântica: padrões para a Arquitetura de Registros Eletrônicos de Saúde (openEHR, RIM, etc.)
- Padrões de Intercâmbio de Informações em Saúde Suplementar (TISS/TUSS)
- Certificação
de interoperabilidade (IHE, HL7, etc.)
- Módulo: Processamento de Sinais e Imagens Médicas
- Introdução ao Processamento de Sinais e Imagens Médicas
- Modalidades
de SInais
- Modalidades de Imagens Médicas
- O formato DICOM e os
sistemas Vendor Neutral Systems)
- PACS:
Sistemas de Armazemento e Comunicação de Imagens
- Técnicas
de Processamento de Sinais e Imagens Médicas
- Módulo: Telemedicina e Telessaúde, Aplicações Móveis em Saúde
- Introdução
à Telemedicina e à Telessaúde: História, Aplicações Principais
- Tecnologias
utilizadas em Telemedicina
- Programas de Telessaúde no Brasil e no Mundo
- Aplicações Específicas:
Enfermagem,
Dermatologia, Radiologia, etc.
- Introdução às Aplicações Móveis em Saúde, Quantified Self, Vestíveis
- Realidade
Virtual e Telepresença na Medicina
- Robótica
Médica e Telecirurgia,
- Módulo: Sistemas de Apoio à Decisão em Medicina e Saúde
- Introdução aos Sistemas de Apoio à Decisão
- Inteligência Artificial e Redes Neurais em Saúde IWatson, Deep Learning, Aprendizado de Máquina)
- Adicionando Inteligêna ao
Prontuário
Eletrônico: Padrões de Interoperabilidade
- Sofware como um Dispositivo Médico
- Módulo: Aplicações da Internet na Saúde
- Introdução às Tecnologias da Internet
- Aplicações da Internet na Saúde
- Aplicações da Web Semântica na Saúde
- Avaliação da Qualidade das Informações em Saúde na Web
- Introdução à TV Digital
- Aplicações da TV Digital Interativa na Saúde
- Módulo: Aplicações da Informática na Pesquisa em Saúde
- Introdução à Pesquisa em Saúde
- Aplicações na Pesquisa Básica e Clínica
- Introdução à Pesquisa e Acesso à Informação
- Publicações
Eletrônicas em Saúde
- Pesquisa Bibliográfica na Internet
- Padrões e modelos usados em pesquisa em saúde (OMOP, REDcap)
- Redes sociais voltadas à
pesquisa
- Módulo: Aplicações da Informática no Ensino e Aprendizado em Saúde
- Aplicações da Informática no Ensino em Saúde
- Tecnologias de Simulação da
Educação em
Saúde
- Tecnologias de áudio e Vídeo em Educação e Aprendizado
- Planejamento e Desenvolvimento de EAD em Saúde
- Módulo: Informatização de Organizações de Atenção à Saúde
- Informatização de Clínicas e Consultórios
- Informatização de Hospitais
- Informatização de Laboratórios Clínicos
- Informatização em Clínicas
de Diagnóstico
por Imagens
- Desenvolvimento e Gestão de Sistemas de Informação em Saúde
- Módulo:
Informática na Saúde Pública e
e-Saúde
- Introdução à Saúde Pública e Epidemiologia
- Informática na Saúde Pública
- Epidemiologia, VIgilância e Sistemas Georeferenciados
- Introdução à e-Saúde
- Sistemas de Intercâmbio de Informação em Saúde (HIE)
- Módulo:
Aquisição, Desenvolvimento,
Implementação e Suporte
- Metodologias de Seleção e Aquisição de sistemas de Informatização em Saúde
- Implementação, Instalação, Teste e Suporte de Sistemas de Informatização em Saúde
- Módulo:
Ensino de
Informática em Saúde
- Introdução
ao Treinamento e Ensino em Informática em Saúde
- Desenvolvimento
de uma Disciplina em Informática em Saúde
- O Que e Como Ensinar em Informática em Saúde
- Módulo:
Segurança da Informação, Certificação, ética e Profissionalismo (1
semana)
- Segurança e proteção de dados de sistemas de informação em saúde
- Certificação de sistemas de informação em saúde no Brasil e no Mundo
- ética
e Profissionalismo em Informação em Saúde
Veja aqui uma lista completa das aulas, demonstrações e exercícios do curso.
Método
de Ensino
Para
cumprir esse programa, o curso constará das seguintes atividades,
realizadas integralmente a distância:
Trabalho de
conclusão de Curso: cada aluno deverá
elaborar
um trabalho de revisão sobre um tema de sua escolha em informática em
saúde, a partir de pesquisa bibliográfica e
na Internet.
Avaliação do Aprendizado
Para avaliação, serão consideradas as notas das provas [testes de múltipla escolha] e as notas das apresentações de trabalhos realizados nas aulas, bem como a participação de cada aluno, o conteúdo do material coletado na Internet e sua interpretação e os questionamentos apresentados ao professor sobre eventuais dúvidas e/ou conclusões, nas aulas a distância. O TCC também contará nota.
Material Fornecido
Cada aluno receberá extenso material, contendo:- Manual do Aluno, com informações gerais e programa do curso, objetivos de aprendizagem, etc.
- Bibliografia extensa mais de 200 artigos e mais de 40 livros e relatórios técnicos eletrônicos e teses em texto completo em TI em Saúde
- Módulos de instalação ou acesso on-line de mais de 50 softwares de dominio público, aplicativos na área da saúde, etc;
- Cópias dos slides de todas as aulas em PDF
- Roteiros de estudos de todas as aulas, com bibliografia e recursos na Internet indicados
- Roteiros de aulas práticas de todas as aulas
Bibliografia
oficial (fornecida com o curso):
- Shortliffe & Cimino (Eds): Biomedical Informatics, Third Edition. 2014
- Handbook of Biomedical Informatics (Wikibooks, on-line, gratuito), Second Edition
Site
do Curso
Todos os
participantes inscritos terão acesso
ao ambiente do curso, antes, durante, e por um período
de até 30 dias após o término do mesmo, mediante uma senha recebida na
inscrição. O ambiente, montado na plataforma baseada na Web Moodle,
contém:
Slides das aulas- Bibliografia recomendada, inclusive e-books em texto completo
- Artigos de aprofundamento, com texto completo
- Imagens, animações e diagramas
- Vídeos educacionais e de demonstrações de software
- Lista de recursos e links na Internet
- Exercícios e tarefas presenciais e a distância, com roteiros e resoluções.
- Fórum de discussão para perguntas e dúvidas
- Dados de contato dos outros participantes do curso
- Salas de chat e de videoconferência para trabalho em grupo
Coordenação Didática e Científica
Prof.
Renato M. E. Sabbatini, PhD, CPHIMS, FACMI, FIAHSI
O curso foi criado em 1989 e é coordenado e ministrado pelo Prof. Sabbatini, que é um dos mais respeitados pioneiros, docentes e pesquisadores nas áreas de Informática Biomédica, Telemedicina e Educação a Distância da América Latina e do mundo, tendo uma experiência de 50 anos na área, agraciado com as maiores honrarias internacionais da área.
- Fellow (membro fundador eleito) da International Academy of Health Sciences
Informatics (2017-presente)
- Fellow do American College of Medican Informatics (2020-presente)
- Diretor Eleito do Education Working Group e Membro do Governance Committee da American Medical Informatics Association (2022-2024)
- Membro do HL7 International Education Advisory Council e Membro do Re-Envisioning HL7 Committee - Affiliates (2022-presente)
- Diretor de Educação em Saúde Digital da Associação Brasileira de CIOs em Saúde (2020-presente)
- Vice-coordenador do Grupo de Interesse
Especial (SIG) em Educação em Saúde Digital da Rede
Universitária de Telemedicina (RUTE)
- Fundador e presidente da Sabbatini Consulting & Education e da Faculdade de Medicina Virtual (2020-presente)
- Professor adjunto de Informática em Saúde e
Telessaúde da Escola
Bahiana de Medicina e Saúde Pública (2019-presente)
- Fundador e ex-presidente do Instituto Edumed para Educação em
Medicina e Saúde (2000-2014),
coordenador do seu Centro
Internacional de Tecnologias de Informação em Saúde (CITIS), e
criador e diretor do Programa EduCert de Educação em Certificação
de Software em Saúde (2012-presente)
- Vice-presidente, presidente do Conselho Consultivo, e membro e ex-coordenador do Grupo de Trabalho de Educação e Capacitação Profissional do Instituto HL7 Brasil (2011-presente)
- Membro fundador e vice-presidente da Associação IHE Brasil (Integrating the Health Enterprise - 2014-2016)
- Diretor de Educação em Saúde Digital da Associação Brasileira de CIOs em Saúde (2022-presente)
- Fundador (1986), vice-presidente,
e
presidente
(1988-1990)
da Sociedade Brasileira de
Informática em Saúde, e diretor
de Educação
e Capacitação ProfissionalPrograma de
Profissionalização em Tecnologias de Informação e Comunicação em Saúde
(proTICS) e do Certificado
Profissional em Tecnologias de Informação e Comunicação em Saúde
(cpTICS) (2008-2012), criador e coordenador do
- Vice-presidente da Federação da IMIA para a América Latina e o Caribe (1997-1999)
- Fundador, professor associado, orientador de pós-graduação e coordenador da área Docente de Informática Médica e Bioestatística do Departamento de Genética Médica da Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP (1986-2003)
- Professor colaborador e orientador de pós-graduação do Departamento de Engenharia Biomédica da Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação da UNICAMP (1985-2003)
- Fundador, pesquisador associado e diretor do
Núcleo de
Informática Biomédica (1983-2003)
- Criador e coordenador técnico do Centro de Educação a Distância em Saúde (CEAD-S), do Grupo de Publicações Eletrônicas em Medicina e Biologia (e*pub), e do Hospital Virtual Brasileiro, e membro da Comissão de Educação a Distância da UNICAMP (1998-2003) da Universidade Estadual de Campinas (1996-2003).
- Criador e professor de um grande número de
cursos de
graduação, pós-graduação e extensão universitária em Fisiologia,
Neurociências, Metodologia de
Pesquisa Científica, Comunicação Científica, Bioestatística, Engenharia
Biomédica e Informática Biomédica e em Saúde: MBA de Gestão e Inovação em Saúde (IBCMED:
Instituto Brasileiro de Ciência Médica, 2020-2021), Especialização em Saúde 4,0: Gestão, Tecnologia e
Inovação (PUCPR - Pontifícia Universidade Católica do Paraná). Certificado em Transformação Digital em Saúde
(IEP-EINSTEIN: Instituto de Ensino e Pesquisa Abraham Sjzeiman do
Hospital Israelita Albert Einstein de São Paulo), e MBA em Gestão e
Liderança em Saúde (FUNORTE: Faculdades Integradas do Norte de
Minas)
- Criador, desenvolvedor do conteúdo e
professor do Curso de Aprimoramento em Saúde Digital da
Faculdade UNIMED (2020-2022)
- Professor assistente do Departamento de Fisiologia da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, coordenador do Laboratório de Processamento de Dados e fundador e coordenador do Laboratório de Neuroetologia (1972-1983)
- Diretor de Informática da Associação Médica Brasileira (1994-1999)
- Membro da Health Information Systems
Management
Society (HIMSS),
American Medical Informatics Association ( AMIA) e American Health Information
Management Association (AHIMA)
- Membro dos Grupos de Interesse de Informática em Saúde para o Desenvolvimento e de Mídias Sociais da Associação Internacional de Informática Médica (IMIA)
- Membro dos Grupos de Interesse de Sistemas de Informação Clínica, Educação em Informática Médica e Informática em Saúde Global da Associação Americana de Informática Médica (AMIA)
- Consultor em Informática em Saúde para a Organização Mundial da Saúde ( OMS ), Organização Panamericana de Saúde ( OPAS ), Banco Interamericano de Desenvolvimento ( BID ), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ( CNPq ), Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo ( FAPESP ), entre outras.
- Consultor na área de informática médica e certificação de registros eletrônicos de saúde, de empresas como Intersystems, Agfa Healthcare, MV, Philips Tasy, Totvs Saúde, Cerner, Alert On-Line, Pixeon, entre outras.
- Membro do Corpo Editorial das revistas Critical Reviews in
Biomedical Engineering, Ukranian Journal of Telemedicine and Medical
Telematics, Brazilian
Journal of Medical and Biological Research e Revista DOC.
- Fundador e editor-chefe das revistas Revista Brasileira de Informática em Saúde, Boletins Edumed News, Telemed News, SBIS News, Revista Informedica, Revista Informática Médica e Revista Intermedic
- Fundador e coordenador do projeto SBIS 2.0, com várias comunidades virtuais no Facebook, LinkedIn, YouTube e outras.
- Autor de vários livros e centenas de artigos científicos e de divulgação na área
Home page: renato.sabbatini.com
Carga Horária
Total de 266 horas, em 24 semanas, distribuídas em:
Aulas
expositivas, vídeos educacionais e demonstrações: 142 h.
Revisão, leitura e estudo: 50h
Testes de avaliação do aprendizado: 32 h
Exercícios e tarefas: 32 h
Chats e discussões: 10 h
Trabalho final: 10h
Datas
A
próxima turma do curso será iniciada no dia 15 de abril de 2024
e tem término previsto para 30 de setembro de 2024. Os interessados também podem se inscrever
separadamente nos módulos.Inscrições e
Investimento
A inscrição no curso é individual e pode ser feita apenas pela Internet, clicando no botão abaixo.
- é necessário ter um email individual para participar
do
curso.
- Desconto para grupos: são oferecidos descontos para grupos de 2 ou mais participantes da mesma empresa ou instituição. Favor entrar em contato para solicitar uma cotação.
Dois participantes da mesma instituição ou empresa: 10% de desconto: por pessoa: R$ 3.375,00 cada;
Três ou mais participantes da mesma instituição ou empresa: 15% de desconto. Por pessoa: R$ 3.187,00 cada.
Formas de Pagamento:
O pagamento é realizado pelo sistema Cielo, por cartão de crédito (podendo ser parcelado em até 6 parcelas mensais iguais sem juros), ou débito. Trabalhamos com todos os cartões é um site absolutamente seguro, que não comunica seus dados financeiros ao vendedor.
Um participante:
Dois
participantes:
Você economiza:
R$ 750,00 Três
participantes:
Você economiza:
R$ 1.689,00
Os
pagamentos a vista ou por empresas que não podem utilizar cartão de
crédito ou débito (grupos de mais de 3 pessoas) não poderá ser
feito via cartão de crédito, deve ser feito por transferência para a
conta bancária (por favor envie por email o comprovante de depósito):
Banco: Santander
- Agência: 3910 - Conta Corrente: 13.003081-5
Razão Social: Webpraxis
International Ass Cons Ltda.
CNPJ: 03.184.756/0001-26
Referência: IS2024
Outras informações importantes, leia com atenção antes de comprar o curso:
- O código do usuário e senha de acesso para o site do curso: após a secretaria acadêmica ter recebido seu pagamento, serão enviados pelo aluno, também por email. Por isso é muito importante assegurar-se que o seu email está correto, e informar também telefone(s) para contato.
- Em caso de desistência depois do curso começar o valor será devolvido mediante uma taxa de 6% de administração pelo PagSeguro
- Em caso de dúvida ou problema. Contato: Dra. Silvia ou Dr. Renato. Tel (19) 3287-5958 no horário comercial, ou por email renato@sabbatini.com
Cursos
Fechados ("In Company")
A Sabbatini Education está preparada para oferecer este curso, em vários formatos (presencial, semipresencial e a distância, de forma exclusiva (fechada apenas para os funcionários) para universidades e empresas, dentro ou fora do Brasil. Entre em contato para uma consulta sobre disponibilidade e custos.
Certificação
Os alunos aprovados no curso terão direito a um certificado de aprimoramento universitário, concedido pela Sabbatini Academy. Os módulos assistidos separadamente também conferem certificados para cada um. Atenção: os certificados serão concedidos somente para os alunos que completarem média final de 7,0.
Atualizado em 10/6/2023
renato@sabbatini.com